Слова текстів в легкій популярній музиці дозволяють молоді відкривати для себе теми розвитку

Слова текстів в легкій популярній музиці дозволяють молоді відкривати для себе теми розвитку, пов’язані з відносинами з іншими людьми (як з однолітками, так і з дорослими), автономією і дозволяють знайти відповіді на питання: хто я і ким я буду?

Музика грає величезну роль у розвитку молодих людей, вони із задоволенням слухають популярні пісні. Молодіжні пісні в своїх текстах містять досвід інших молодих людей, завдяки чому вони дають їм усвідомлення розуміння, підтверджують їхні почуття і полегшують емоційні проблеми. Музика може виступати посередником між світом дорослих і світом молоді.

В американському дослідженні ефективності підліткової терапії реп-музика використовувалася в терапевтичній роботі, яка пов’язана із сучасною культурою молодих людей. Завдяки такій музиці стало можливим підвищити мотивацію до лікування підлітків з ризиком емоційних і поведінкових розладів і ефективно підтримати досягнення цілей лікування. Результати дослідження показують, що музичний жанр, з яким ідентифікують себе підлітки, сприяє встановленню рівня взаєморозуміння між дорослим терапевтом і пацієнтом-підлітком і підтримує сам терапевтичний процес.

Підводячи підсумок позитивним відносинам між музикою і соціально-емоційним функціонуванням підлітків, може виникнути спокуса сказати, що музика може підтримувати їх соціально-емоційний розвиток, беручи участь в процесі формування ідентичності, як індивідуальної, так і групової, і регуляції настрою. Це також може бути в різних відносинах пов’язано з поліпшенням їхнього психічного стану за рахунок задоволення їх потреб у розвитку.

Однак систематичний огляд літератури показує величезну кількість наукових звітів про негативну зв’язку між популярною музикою і життєдіяльністю молоді. Через формальних обмежень будуть обговорюватися тільки ті, які, мабуть, істотно відображають негативний вплив певного музичного жанру на емоції і поведінку молодих людей.

Згідно з дослідженням Брауна і Хенді, визначення музичних уподобань може вказувати на тип проблем або емоційних конфліктів, які виникають у підлітків, і бути корисним для їх запобігання. Найчастіше автори творів розглядають музику не як причину проблем, а як засіб діагностики типу розлади.

У згаданих вище звітах про музику хеві-метал автори вказують, що слухачі її оцінюють неоднозначно. Є дослідження, що показують значимий зв’язок між перевагами цього музичного жанру і психологічними проблемами підлітків. Вже завдяки класичним науковим роботам образ підлітків, які слухають хеві-метал, з’являється як людина, яка проявляє більше гніву і печалі, а також емоційних проблем, крім того, виявляє меншу повагу до інших людей, особливо до влади, має проблеми в навчанні і показує більш часті конфлікти з законом і негативну поведінку, а також схильність до ризикованої поведінки по відношенню до молодих людей, які не люблять цей жанр музики.